La Politécnica, en el salón de actos y en el aula magna, acogerá también a los grupos más numerosos de la Escuela de Educación y Turismo para mantener la distancia de seguridad en las aulas, según ha explicado el rector de la Universidad de Salamanca, Ricardo Rivero, en la presentación de las titulaciones de Ávila, de las que ha asegurado cuentan con “las mejores oportunidades profesionales”.

Los alumnos de Enfermería, algo más de 200, acudirán a aulas de la Politécnica situada en la última planta, y verán reconvertido un laboratorio en aula de simulación, en un centro con espacios diáfanos que no presenta problemas para el distanciamiento. La obras para el aula de simulación suponen más de 70.000 euros.

“El modelo de presencialidad segura de la USAL tiene su mejor expresión en el campus de Ávila”, según el rector, quien ha destacado la necesidad de atraer alumnos, sobre todo de Madrid, ante las “condiciones de seguridad” de la capital abulense. Además de los tres centros de la USAL, la universidad seguirá impartiendo durante dos años más la formación a los alumnos de la Escuela Nacional de Policía.

Por su parte, la delegada del rector en el Campus de Ávila, Sonsoles Sánchez-Reyes, ha hablado de las ventajas del campus abulense: “cosas que aparentemente que eran progreso no eran tal, como el tamaño de los sitios”, en referencia a los efectos de la pandemia”. Además de subrayar “la formación integral y humana” de un modelo de presencialidad universitaria al que “no puede sustituir una máquina”.

Empleabilidad

El director de la Escuela Politécnica Superior de Ávila, Luis Santiago Sánchez Pérez, ha destacado el carácter de “grados habilitantes” de su centro, junto a la “empleabilidad del 100%” de las  titulaciones con “un gran abanico de posibilidades”, que se imparten con una formación “muy personalizada y de relación directa por el bajo número de alumnos.

Por su parte, la directora de la Escuela Universitaria de Enfermería, María del Pilar González Arrieta, ha hablado de cómo a mediados de marzo se llamó a alumnos del último curso a luchar contra la Covid-19: “desgraciadamente ha tenido que venir esta pandemia para darnos una visibilidad que teníamos previsto dar a conocer con motivo del Día Internacional de la Enfermería”.

Acudieron a la llamada
El 95% de alumnos, salvo los que eran de riesgo, acudieron a la llamada, “con mucha ilusión, mucho entusiasmo y con la ilusión de que la formación que habían recibido les iban a permitir desarrollar unas labores como cualquier profesional titulado”, ha destacado la directora, que ha reivindicado la profesión de Enfermería.

En el caso de la directora de la Escuela Universitaria de Educación y Turismo, Isabel López Fernández, ha puesto de relieve como la crisis sanitaria ha servido para que los docentes se hayan “adaptado a la situación” y “a una situación muy compleja”, y en el caso del sector turístico ha puesto de relieve su importancia, donde la USAL ha sido “pionera en formación”.

En Educación el último año académico se puso en marcha un doble grado, mientras que en Turismo ha señalado que en el curso 2021-2022 se implantará un master a la vez que se prepara un postgrado.

De cara al próximo curso, la Escuela de Educación y Turismo se ha planteado una programación “bimodal” para que la mitad de alumnos puedan acudir a las aulas y la otra siga las clases telemáticamente, apartado en el que se ha reforzado la USAL.

Tanto en la Escuela Politécnica como en la de Educación, las medidas que se están implantando para la EBAU, que se celebra a comienzos de julio, servirán de prueba para el próximo curso.