STEM Talent Girl cumple diez ediciones con talleres de inteligencia artificial, robótica y nuevas oportunidades para las jóvenes

El curso 2026-2027 ha comenzado este sábado en el Palacio Los Serrano con nuevas actividades prácticas, formación en habilidades personales y el acompañamiento de profesionales del sector.

El programa, impulsado por la Fundación ASTI y la Junta de Castilla y León, está dirigido a estudiantes desde primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) hasta la finalización de sus estudios superiores. Su objetivo es que las participantes conozcan las oportunidades laborales vinculadas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas y dispongan de herramientas para decidir su futuro académico y profesional.

La inauguración ha reunido a cerca de un centenar de asistentes, entre alumnas, familiares, docentes y representantes de empresas. En el acto han intervenido la delegada territorial de Fundación ASTI, Patricia García Robledo; la jefa del Área del delegado territorial de la Junta en Ávila, Ana Isabel de Luis; y el patrono de Fundación Ávila, Fernando García.

La nueva convocatoria mantiene una participación similar a la del curso anterior, cuando se inscribieron 80 alumnas de 16 centros educativos. Este año las participantes proceden de diez centros de la provincia y, según la organización, todavía quedan algunas plazas disponibles.

Más actividades prácticas
Una de las principales novedades de esta edición es el refuerzo de las actividades prácticas y de las competencias personales que las participantes necesitarán en su futuro profesional. El programa contempla talleres de inteligencia artificial y robótica, experiencias de laboratorio, proyectos científicos, retos de debate y actividades relacionadas con el emprendimiento y la empleabilidad.

También se organizarán encuentros con profesionales, visitas a industrias y entornos hospitalarios y propuestas como hackatones, en las que las participantes deberán trabajar en equipo para resolver desafíos.

Estas actividades se desarrollarán fuera del horario escolar y combinarán formación tecnológica con el desarrollo de habilidades como la comunicación, la oratoria, el pensamiento crítico, la resiliencia y la defensa de proyectos. El programa cuenta, además, con una red de más de 700 profesionales y mentoras voluntarias que comparten sus conocimientos y experiencias con las alumnas, acercándoles referentes femeninos de distintos sectores.

Brecha de género
Durante la inauguración, Patricia García Robledo ha advertido que la desigualdad entre hombres y mujeres continúa siendo especialmente significativa en disciplinas como la ingeniería, la tecnología y las matemáticas, pese a la creciente demanda de profesionales cualificados.

La representante de Fundación ASTI ha explicado que el proyecto busca conectar las necesidades de talento tecnológico de las empresas con las jóvenes interesadas en desarrollar carreras científicas, ayudándolas a superar obstáculos como la falta de referentes femeninos o la inseguridad a la hora de elegir determinados estudios.

Los resultados recogidos por el Observatorio STEM de Fundación ASTI apuntan a una mayor inclinación hacia estas disciplinas entre las participantes. Según el informe 'Mujer y STEM 2025', el 27% de las alumnas de Bachillerato que han participado en STEM Talent Girl manifiesta su intención de estudiar una ingeniería, frente al 11% del grupo de comparación.

La diferencia también aparece en las titulaciones relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): el 4% de las participantes se plantea cursar estos estudios, frente al 1% de las alumnas del grupo de comparación.

Diez ediciones
La representante de la Junta de Castilla y León, Ana Isabel de Luis, ha destacado la importancia de contar con mujeres profesionales que sirvan de referencia a las estudiantes y las acompañen durante su formación. "El talento no tiene género", ha afirmado, al tiempo que ha recordado que la Administración autonómica continuará cofinanciando el programa.

Por su parte, Fernando García ha expresado la satisfacción de Fundación Ávila por mantener su colaboración con una iniciativa que alcanza su décima edición en la provincia. 

STEM Talent Girl comenzó su trayectoria en 2016 y desde entonces ha extendido sus actividades para acompañar a las jóvenes durante distintas etapas educativas. El programa ha contado con más de 12.000 alumnas en el conjunto de su trayectoria.