STEM Talent Girl ofrece sus últimas plazas para alumnas de ESO a universidad

Fundación ASTI y la Junta de Castilla y León han puesto en marcha en Ávila la undécima edición de STEM Talent Girl, una iniciativa dirigida a acercar las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) a niñas y jóvenes y acompañarlas en sus decisiones académicas y profesionales.

El programa es gratuito y está dirigido a alumnas de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y universidad. Las interesadas todavía pueden incorporarse a través de la convocatoria extraordinaria, cuyo plazo de inscripción finaliza el próximo día 30.

La iniciativa ofrece actividades adaptadas a las distintas etapas educativas, entre ellas talleres, encuentros con profesionales, visitas a empresas y centros de referencia, retos y experiencias prácticas. El objetivo es que las participantes conozcan profesiones relacionadas con las áreas STEM y dispongan de más información y referentes a la hora de decidir sobre sus estudios y su futuro laboral.

Red de profesionales y mentoras
STEM Talent Girl se desarrolla en todas las provincias de Castilla y León y cuenta con una red de más de 700 profesionales y mentoras voluntarias. Estas colaboradoras trasladan su experiencia a las participantes y les permiten conocer referentes femeninos procedentes de diferentes sectores científicos y tecnológicos.

El programa persigue aumentar el interés de las jóvenes por estos ámbitos y contribuir a reducir la brecha de género existente en campos como la ingeniería, la tecnología y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Más de 12.000 alumnas han participado en STEM Talent Girl desde su creación en 2016 en diferentes puntos de España.

Interés por las ingenierías
La Fundación ASTI también aporta resultados de su informe ‘Mujer y STEM 2025’ para medir el efecto del programa. Según ese estudio, el 27% de las alumnas de Bachillerato participantes manifiesta su intención de estudiar una ingeniería, frente al 11% registrado en el grupo de control de la misma edad.

La diferencia también aparece en las titulaciones vinculadas a las TIC: el 4% de las participantes se plantea cursar una carrera de este ámbito, frente al 1% del grupo utilizado para la comparación. Se trata de resultados atribuidos al estudio del Observatorio STEM de la propia Fundación ASTI.

Las alumnas interesadas en participar en la edición 2026/27 pueden formalizar su inscripción a través de la web de STEM Talent Girl, mientras queden plazas disponibles.