La UCAV empieza el curso con su herramienta de inteligencia artificial

El mes de septiembre llega acompañado del inicio del curso académico, y este año la Universidad Católica de Ávila (UCAV) lo comienza con IAprende, una herramienta de inteligencia artificial desarrollada junto a Deloitte que supone un complemento en el proceso de aprendizaje del alumno. El objetivo es el de ofrecer un estudio más motivador y accesible con diferentes funcionalidades. Además, el papel de los profesores es fundamental, ya que supervisan los contenidos que genera esta herramienta, evitando así informaciones incorrectas o irrelevantes.

Todos los estudiantes matriculados pueden generar resúmenes con diferentes niveles de síntesis, en texto y en audio. Esto posibilita que pueda, por ejemplo, repasar un tema mientras hace deporte o realiza un trayecto por carretera. IAprende también sirve para localizar informaciones en los documentos y consultar dudas en cualquier momento a través de un agente conversacional llamado Habla con tu documento. Además, los alumnos pueden conocer el nivel de asimilación de los contenidos a través de autoevaluaciones de tipo test y de desarrollo.

Los alumnos cuentan con la herramienta en la propia plataforma de estudio (Blackboard). De esta forma, los profesores y los orientadores pueden conocer los progresos y el comportamiento de los estudiantes más allá de las clases presenciales. De un vistazo, incluso con alertas, pueden cerciorarse del resultado de las autoevaluaciones, de si el alumno está revisando los temarios o si acumula tareas sin entregar, entre otras opciones. Todo ello permite al docente actuar de manera preventiva, con el objetivo de poder motivar a los alumnos y orientar sus clases hacia los puntos que sean necesarios reforzar.

Un uso correcto de la IA

La UCAV siempre ha apostado por el uso de las tecnologías en el proceso de aprendizaje de los alumnos, y en esta ocasión aborda el uso de la inteligencia artificial. Lo hace consciente de que el uso de la IA es generalizado en toda la sociedad, y enfocada en que se realice un uso correcto de esta tecnología. Para ello ofrece una herramienta que ayude al alumno, con contenidos realmente válidos, y que no sustituye al profesor, sino que le otorga un papel fundamental.

Los profesores ya han recibido diferentes sesiones de formación, y los alumnos cuentan con ayuda en la plataforma para que puedan sacar todo el partido a IAprende y que lo hagan de una forma ética y responsable.

El desarrollo e implementación de la herramienta ha sido un proceso paulatino y cuidadoso para ofrecer una herramienta apropiada, fiable y beneficiosa. De la misma forma, se irán introduciendo nuevas funcionalidades para alumnos y profesores.

Más novedades en el curso 2026-2027

La UCAV, siempre enfocada en las demandas del mercado laboral, actualiza su oferta de titulaciones. Desde este curso cuenta con novedades como las dos menciones en el grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE), Marketing Digital e Inteligencia de Mercado y Recursos Humanos y Psicología Organizacional, el ⁠máster universitario en Estrategia, Liderazgo y Gestión Empresarial (MBA) con cuatro especializaciones, el máster universitario en Información sobre Sostenibilidad, o el programa de doctorado en Gobernanza Global y Democracia en la Era Digital, impartido junto a la Universidad Villanueva.

La UCAV inicia un nuevo año académico con 21 grados, 25 másteres, tres programas de doctorado oficiales y diferentes títulos propios. Además, desde este curso es posible estudiar ocho titulaciones simultáneas, que permiten estudiar dos grados en cinco o seis años y tener dos titulaciones oficiales diferentes.

El plazo de matriculación, sin nota de corte, continúa abierto, con diferentes ayudas económicas que la UCAV ofrece en función de la renta familiar, con el objetivo de que todo el que quiera estudiar en esta universidad pueda hacerlo.