Dos másteres para fortalecer la función policial en derechos humanos y ciberseguridad

Se trata del Máster Universitario en Derechos Humanos e Igualdad en el Ámbito de la Función Policial, que estará dirigido por la profesora Purificación Morgado Panadero, y el Máster Universitario en Ciberdelincuencia en el Ámbito de la Función Policial, dirigido por Angélica González Arrieta.

El rector de la Universidad de Salamanca, Juan Manuel Corchado Rodríguez, ha presidido en la capital salmantina la ceremonia en el Aula Francisco Salinas de Escuelas Mayores, acompañado de la secretaria de Estado de Seguridad, Aina Calvo Sastre; el director general de la Policía, Francisco Pardo Piqueras; la delegada del rector para Estudios de Postgrado y Formación Permanente, María Teresa Escribano; la subdirectora general del Gabinete Técnico de la Policía, Almudena Tudanca de Francisco; y el director del Centro Universitario de Formación de la Policía Nacional (CUFPN), Agustín Alonso-Carriazo López.

El rector ha destacado en su discurso que los dos programas “comparten el objetivo de mejorar la función policial a través del conocimiento especializado, poniendo el foco en cuestiones fundamentales como el respeto a la dignidad humana y la capacidad de responder a las nuevas amenazas que emergen del entorno digital”.

El Máster Universitario en Ciberdelincuencia permitirá formar a los alumnos en la detección, prevención y respuesta a amenazas cibernéticas, combinando conocimientos técnicos, análisis de riesgos y gestión de recursos, ampliando sus competencias para actuar con rapidez y eficacia en el ciberespacio.

Por otra parte, el Máster Universitario en Derechos Humanos e Igualdad les proporcionará una sólida comprensión de los aspectos sociales, jurídicos y normativos, así como herramientas prácticas para integrar los principios de derechos humanos en la planificación, la toma de decisiones y la supervisión operativa.

El contenido de los másteres, según el rector, encaja perfectamente con la filosofía de Francisco de Vitoria o Domingo de Soto, porque el humanismo ocupa un papel protagonista en ellos”. Dos programas que “convertirán a los alumnos en agentes de cambio que marcarán la diferencia en nuestras comunidades, siguiendo la senda de los grandes maestros de la Escuela de Salamanca”.