“IAprende ayuda a estudiar a los alumnos, no les hace los trabajos”

La tecnología abre una serie de posibilidades a toda la sociedad, incluidas las instituciones educativas. La UCAV siempre ha apostado por la innovación en el proceso educativo, y ahora ha decidido integrar la inteligencia artificial como una herramienta para el aprendizaje. La responsable del proyecto en la UCAV, Noelia Gutiérrez, ofrece más detalles acerca de esta herramienta y destaca las diferencias de esta con respecto a otras.

El mundo educativo se ha adaptado históricamente a la aparición de nuevas tecnologías. ¿Qué crees que pasará con el uso de la inteligencia artificial?

La manera de enseñar y de aprender ha cambiado constantemente a lo largo de la historia. Hasta no hace mucho, la universidad era un lugar donde acudir al conocimiento. Lo seguirá siendo, pero hay que ir más allá, dado que ya es sencillo acceder a la información en diferentes plataformas. El reto de las universidades es ayudar al alumno a tener un pensamiento crítico, de análisis y reflexión, así como a saber distinguir qué conocimiento es el correcto.

Viendo que la Educación no es ajena al impacto de la IA, ¿cómo va a afrontar este escenario la UCAV?

Sabemos que los alumnos hacen uso de la inteligencia artificial, pero resulta complicado conocer si están realizando un uso correcto. Por ello, en la UCAV, que siempre hemos apostado por el uso de las nuevas tecnologías en la docencia, hemos desarrollado la herramienta IAprende, junto a Deloitte, que está integrada en la plataforma de estudio del estudiante (Blackboard). Lo hacemos con el objetivo de ofrecer más recursos a los estudiantes y ayudarles a hacer un uso correcto de la misma. Además, hay que resaltar que esta IA no sustituye al profesor, sino todo lo contrario, porque el papel de este es fundamental

¿A qué te refieres concretamente con ese uso correcto de la IA?

Hay diferentes herramientas de IA al alcance del alumno, y no hay certeza de que esos contenidos que se generan sean válidos. Yo misma les enseño en clase múltiples ejemplos que existen. Sin embargo, IAprende es una herramienta fiable. Los contenidos que se generan cuentan siempre con la supervisión del docente, este es uno de los motivos por los que comentaba que su papel es esencial. Es importante destacar que IAprende ayuda a estudiar a los alumnos, no les hace los trabajos, ni los exámenes.

Comentas que IAprende ayuda a los alumnos, ¿qué opciones concretas les ofrece?

IAprende brinda una serie de posibilidades para que el estudio sea más motivador para el estudiante. Una de ellas es la opción que tiene de generar resúmenes con diferente nivel de síntesis, en texto y en audio, en varios idiomas. De esta forma puede repasar un tema escuchando estos resúmenes cuando, por ejemplo, se encuentran en el coche o haciendo deporte.

Otra funcionalidad es un agente conversacional, Habla con tu documento, con el que es posible localizar informaciones en los documentos y consultar dudas.

Y, para que el alumno sepa el nivel de asimilación de los conocimientos, la herramienta posibilita autoevaluaciones, de test y de desarrollo. Esto además favorece una docencia más personalizada por parte del profesor, que cuenta con más información acerca de los progresos del alumno.

En todas estas funcionalidades, ¿dónde está ese papel del profesor?

Como comentaba, el profesor supervisa todos los contenidos generados en IAprende. En concreto, para las autoevaluaciones, el docente proporciona una rúbrica al sistema para la corrección, que permite saber al alumno qué aspectos debe mejorar. A su vez, estas indicaciones pueden ir adaptándose según el criterio del profesor. Además, las preguntas son evaluadas por el docente para comprobar que se adaptan a sus criterios pedagógicos.

Además, respecto al docente, has señalado que IAprende favorece una enseñanza más personalizada. ¿A qué se debe?

El docente tiene a su disposición una síntesis organizada con información sobre el estado de aprendizaje del alumno, de forma actualizada. De esta forma, puede detectar con mayor rapidez y precisión en qué puntos debe incidir más. Y, a su vez, esa información con la que cuenta es útil a la hora de definir esas rúbricas que citaba anteriormente.

La UCAV tiene una oferta educativa con grados y másteres en diferentes ramas de conocimiento. ¿Qué alumnos podrán disfrutar de esta herramienta?

Todos los alumnos matriculados para el curso 2026-2027 tendrán IAprende en su plataforma de estudio, ya sean de grados, másteres o títulos propios, en modalidad presencial u online.

Desde la UCAV también se busca que todos sus alumnos puedan tener acceso a la IA en igualdad de condiciones, evitando así la diferencia entre alumnos que paguen por servicios premium en plataformas de IA frente a los que no lo hagan, rompiendo de este modo con la brecha digital.