FOTOS | Creatividad y sostenibilidad en el concurso escolar sobre energía limpia

En esta edición han participado cerca de 400 alumnos procedentes de 26 centros educativos. El acto ha cerrado nueva convocatoria de este programa educativo, consolidado como herramienta de sensibilización ambiental dirigida a la población escolar abulense. 

Los trabajos presentados abordaron diferentes aspectos relacionados con la sostenibilidad energética a través de formatos tan diversos como maquetas, talleres, canciones, vídeos, poesías o proyectos tecnológicos.

Los reconocimientos recayeron este año en centros educativos de la capital abulense y de Cebreros. En la categoría 1A, el primer premio fue para el CEIP Claudio Sánchez Albornoz, de Ávila, por su proyecto ‘Teatrillo energías renovables y el campo’. En la categoría 1B resultó ganador el CEIP Arturo Duperier, también de la capital, con el trabajo ‘Taller de cuentos energías renovables’.

Por su parte, en la categoría 2A fue distinguido el CEIP El Pradillo por la propuesta ‘Sostenibilidad a golpe IA (red de calor)’; y en la categoría 2B el galardón correspondió al IES Hermenegildo Martín Borro, de Cebreros, gracias al proyecto ‘Cebreros sostenible’. Además, el jurado concedió un accésit al mismo centro por ‘Eficiencia energética en Cebreros’, una maqueta orientada a mostrar soluciones para mejorar el aprovechamiento energético en el municipio.

Capacidad de los alumnos

Durante la entrega de premios, el diputado provincial de Asuntos Europeos, Energía y Turismo, Armando García Cuenca, destacó la calidad de los proyectos presentados y valoró la capacidad de los alumnos para abordar cuestiones relacionadas con la energía sostenible desde perspectivas creativas y educativas. Según explicó, los trabajos desarrollados se han centrado en el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 7, vinculado a la promoción de una energía sostenible, segura y limpia, uno de los grandes desafíos incluidos en la Agenda 2030.

La directora de la Agencia Provincial de la Energía de Ávila, Luisa Martín, recordó durante el acto que Enerjuegos tiene un origen europeo y se desarrolla en colaboración con agencias energéticas de Italia, Croacia y Francia, lo que ha permitido consolidar una iniciativa educativa con una amplia trayectoria internacional.

Por su parte, la directora provincial de Educación de la Junta de Castilla y León en Ávila, Laura Martín, reconoció el trabajo realizado por los estudiantes y los docentes participantes. En su intervención destacó que se trata de “proyectos brillantes donde el eje transversal es la sostenibilidad y la energía limpia”, cuestiones que, según señaló, se trabajan “en los centros desde edades tempranas y constituyen una referencia fundamental para afrontar los retos presentes y futuros relacionados con la transición energética”.

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