25 nuevos residentes

Los profesionales desarrollarán su periodo formativo tanto en el Complejo Asistencial de Ávila como en los centros de Atención Primaria, integrándose en las diferentes unidades docentes acreditadas.

Del total de incorporaciones, ocho corresponden a médicos internos residentes (MIR) que realizarán su formación en distintas especialidades hospitalarias del Complejo Asistencial de Ávila. Los nuevos residentes se distribuirán entre las áreas de Anestesiología y Reanimación, Cirugía General y del Aparato Digestivo, Cirugía Ortopédica y Traumatología, Medicina Física y Rehabilitación, Medicina Interna -con dos plazas adjudicadas-, Otorrinolaringología y Urología.

La formación especializada también incorpora nuevos profesionales en el área de Salud Mental. En concreto, han comenzado su residencia un médico de Psiquiatría, un residente de Psicología Clínica y una enfermera interna residente de Enfermería de Salud Mental.

La llegada de estos especialistas en formación refuerza una de las áreas asistenciales con mayor demanda dentro del sistema sanitario y contribuye a la continuidad de los programas de atención y seguimiento de pacientes en la provincia.

En el ámbito de la Atención Familiar y Comunitaria se han incorporado un total de 11  profesionales. Ocho de ellos son médicos residentes y tres enfermeras residentes que desarrollarán su formación en los centros de salud y consultorios adscritos a la Gerencia.

La promoción de nuevos residentes se completa con la incorporación de tres enfermeras internas residentes de la especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica, conocidas como matronas. Estas profesionales desarrollarán su formación tanto en el ámbito hospitalario como en Atención Primaria, adquiriendo competencias relacionadas con el seguimiento del embarazo, la asistencia al parto y la atención integral a la salud de la mujer.

Formación y relevo generacional

Durante el acto de bienvenida, la Gerencia de Asistencia Sanitaria de Ávila puso de relieve la importancia de esta etapa formativa para la adquisición de conocimientos clínicos y competencias profesionales, así como para el desarrollo de valores vinculados a la humanización de la asistencia sanitaria.

Asimismo, se destacó el papel que desempeñan los tutores y los profesionales responsables de la formación especializada, cuya labor resulta fundamental para acompañar a los residentes durante sus años de aprendizaje.