Una guía para promover el uso saludable del móvil en niños y adolescentes

El documento ha sido elaborado por el grupo de investigación IDI TICS (Investigación, Desarrollo e Innovación en Tecnologías de la Informática y la Comunicación en Salud) de la UCAV y busca proporcionar herramientas prácticas a familias, centros educativos y profesionales de atención primaria para prevenir y abordar los efectos nocivos asociados al uso inadecuado de los dispositivos digitales.

La publicación, que responde a una preocupación creciente como el incremento del tiempo que los menores pasan frente a la pantalla del móvil, ha sido redactada por las investigadoras María Nélida Conejo, Eva Pilar López, Carmen María Chivite, Rosalía Jódar y Mercedes Sánchez, quienes abordan aspectos relacionados con el uso de los dispositivos móviles en menores. Entre los contenidos se incluyen estrategias de prevención, pautas para la detección de problemas, recomendaciones de actuación y análisis del síndrome de abstinencia asociado a la dependencia tecnológica.

Además del contenido teórico y práctico, el documento incorpora recursos complementarios, como vídeos, páginas web especializadas o manuales de referencia, con el objetivo de ampliar la información disponible para las familias y profesionales que consulten la guía.

Mercedes Sánchez, coautora de la publicación y directora del grupo de investigación IDI TICS, explica que la iniciativa nace de una necesidad detectada en el entorno familiar y educativo. “Muchos padres coinciden en los efectos nocivos de un mal uso de los dispositivos móviles, pero, en ocasiones, no saben cómo gestionarlo”, ha explicado.

Recurso de utilidad
Ante esta situación, el equipo investigador decidió desarrollar un recurso accesible y basado en evidencia científica. En palabras de Sánchez, se trata de una “guía sencilla y muy práctica, que se espera que sea de utilidad para las familias, en la que se recogen consejos e ideas basadas en evidencias científicas”.

La guía cuenta con una presentación firmada por Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería, quien destaca el papel clave de los profesionales de enfermería en la promoción de hábitos saludables y en la prevención de problemas asociados al uso de la tecnología.

Según explica, “la educación para la salud es una de las funciones clave de enfermeras y enfermeros, y guías como esta ofrecen una base práctica para que la población -tanto menores como adultos- pueda tomar decisiones informadas sobre el uso de dispositivos de alta tecnología conectados a internet”.

El manual puede consultarse y descargarse a través de la página web del Consejo General de Enfermería. La publicación ha sido editada por el Instituto Español de Investigación Enfermera, organismo vinculado al CGE.

Además, el documento cuenta con el respaldo de varias entidades científicas del ámbito sanitario y educativo, entre ellas la Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar (ACCESE), la Asociación de Enfermería Comunitaria (AEC), la Asociación Española de Enfermería Pediátrica (AEEP), la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (AEESME) y la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar (AMECE).