Educadores comparten estrategias innovadoras para fortalecer la convivencia escolar

Organizada por el Área de Programas de la Dirección Provincial de Educación de Ávila, dicha jornada ha tenido lugar en el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE).

La directora provincial de Educación, Laura Martín, ha sido la encargada de la inauguración, destacando el valor de la convivencia en los centros educativos para "promover el respeto y la tolerancia, prevenir conflictos, fomentar la participación y corresponsabilidad educativa, mejorar el rendimiento académico y preparar a los alumnos para la vida en sociedad".

Vanessa Ramajo, psicóloga experta en acompañamiento en procesos de intervención con menores y sistemas de protección, ha sido la encargada de impartir la ponencia marco, centrada en la importancia del papel docente como agente protector y en la importancia de la gestión de las emociones "de una manera madura y eficiente que prepare a nuestros jóvenes para el resto de su vida".

Ramajo ha motivado a los participantes a "buscar más allá de la capa disruptiva o de alteración de conducta para poder guiar y acompañar al alumnado paralelamente a lo aplicado en el reglamento de régimen interior de los centros educativos".

Plan de convivencia

La jornada también ha contado con la intervención de representantes del CEIP Juan de Yepes, de Ávila, que han compartido el plan de convivencia del centro y la originalidad de la comisión ‘Escúchame’, integrada también por alumnos que ayudan en la gestión del buen clima relacional en el día a día. 

A continuación, el IES Sierra del Valle, de La Adrada, mostrado cómo trabajan las unidades de acompañamiento, integradas por un equipo mixto en el que profesores y alumnos apoyan al alumnado con dificultades de convivencia. 

Además, el Colegio Asunción de Nuestra Señora ha presentado su proyecto ‘La raíz del cambio’, describiendo cómo hacer del tronco del ‘árbol de la convivencia’ el eje que repercute en todos los aspectos de mejora del centro, tanto a nivel académico como relacional.

La última intervención ha corrido a cargo del CRA Alto Gredos, de Hoyos del Espino, San Martín del Pimpollar y Navarredonda de Gredos, cuyos representantes han expuesto cómo trabajan la convivencia a partir de la colaboración de centros y familias, tan necesaria asociación para multiplicar beneficios en los jóvenes.

La jornada ha sido clausurada por la jefa del área de programas, Victoria Régil, que ha transmitido su entusiasmo por las experiencias compartidas y los mejores deseos para dar continuidad a estas jornadas en el futuro.