El acto de presentación ha reunido a estudiantes, familias, docentes y mentoras de distintas disciplinas, en un ambiente marcado con la igualdad de oportunidades en ámbitos como la ingeniería, la ciencia, la tecnología o las matemáticas.

La Fundación ASTI consolida con esta edición una década de trabajo continuado en toda España para acercar la ciencia y la tecnología a nuevas generaciones de mujeres. La coordinadora nacional de programas, la abulense Patricia Caselles, ha recordado que la entidad trabaja “desde hace ya diez años en todo el territorio nacional con el objetivo de despertar las vocaciones científico-tecnológicas en toda la población”.

Ha explicado que STEM Talent Girl es un programa específicamente orientado a combatir la brecha de género que “todavía hay en el acceso de mujeres a estas profesiones”. Para revertirla, la fundación despliega iniciativas de largo recorrido que acompañan a las alumnas desde Primaria hasta la universidad y su incorporación al mercado laboral.

Caselles ha subrayado el papel fundamental de la red de mentoras, más de 650 mujeres que forman parte del programa, “profesionales de diferentes áreas que son el espejo en el que las chicas pueden reflejarse y diseñar sus sueños con información y referentes”.

Mentoría personalizada
El diseño del programa se adapta a cada etapa educativa. Con las alumnas más jóvenes, la actividad se centra en la experimentación y en mostrar el amplio abanico de posibilidades del entorno STEM. Con quienes ya están finalizando estudios universitarios o de FP, la prioridad es reforzar competencias clave para su empleabilidad.

“Dependiendo del estadio educativo donde se encuentren, trabajamos para que puedan tomar decisiones académicas y profesionales a futuro”, ha indicado Caselles. En esta fase avanzada, las estudiantes mantienen sesiones mensuales con una mentora profesional que les ayuda a mejorar habilidades para su incorporación al mercado laboral.

La delegada territorial de la Fundación ASTI en Ávila, Patricia García Robledo, ha destacado el crecimiento del programa en la provincia y su impacto directo en las decisiones académicas de las participantes. “Sumamos más de 8.000 alumnas y 700 mentoras en un programa que pretende orientar, motivar, inspirar y acompañar”, ha señalado.

En Ávila, esta edición supera las 70 alumnas procedentes de centros de Secundaria, Bachillerato, FP y Universidad. García Robledo ha resaltado los resultados de impacto: “Aproximadamente el 85% de las alumnas que participan en STEM Talent Girl deciden optar por una carrera profesional relacionada con las matemáticas, la ingeniería, las ciencias o la tecnología”.

“Ahora mismo es -ha subrayado- donde están las demandas reales de las empresas”. Por ello ha animado a nuevas alumnas a unirse, “para que se atrevan,  se lancen y participen, porque les va a encantar”.
También ha apelado al apoyo de familias, centros educativos y empresas, “para que se impliquen en la difusión del programa, así como a las empresas para que se alineen con como partner”.

Futuro profesional

Por su parte, el ddelegado territorial de la Junta en Ávila, José Francisco Hernández, ha destacado el valor estratégico de STEM Talent Girl en la orientación educativa y profesional de las jóvenes, y ha apuntado que aunque el proyecto tardó en despegar hace una década, hoy es “un programa exitoso”.

Asimismo, ha reivindicado la importancia del programa en la estrategia educativa de Castilla y León. La iniciativa complementa la orientación que se ofrece en los centros educativos. “Este programa identifica la vocación, proyecta hacia lo que puede ser un futuro profesional y lo hace de una manera práctica”, además de valorar la fuerza del acompañamiento femenino.

Para el delegado, la iniciativa no solo abre oportunidades individuales, sino que también fortalece el tejido productivo de la provincia, dado que “puede ser un futuro muy importante para ellas y también para la sociedad abulense”.