El certamen, de carácter provincial, tiene por finalidad difundir y fomentar el conocimiento de las energías renovables y la importancia de la eficiencia energética entre la comunidad escolar.

En la edición de este año, los proyectos deberán centrarse en experiencias y ejemplos concretos dentro de la provincia de Ávila relacionados con el Objetivo de Desarrollo Sostenible n.º 7 (ODS7): "Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna". Este objetivo está directamente vinculado al desarrollo de sectores clave como la agricultura, la educación, la sanidad o el transporte.

El certamen contempla categorías: una para alumnos desde Infantil hasta 4.º de Primaria, y otra desde 5.º de Primaria hasta 3.º de ESO, subdivididas a su vez en franjas de edad. Los trabajos podrán adoptar diversos formatos, desde carteles, canciones o representaciones teatrales en las etapas iniciales, hasta vídeos, experimentos o videojuegos en los cursos superiores.

Plazos

Los centros interesados deberán presentar la solicitud antes del 24 de octubre a través del formulario disponible en la sede electrónica de la Diputación de Ávila. Los trabajos finales tendrán que entregarse antes del 5 de diciembre por correo electrónico o de forma presencial.

Cada equipo participante estará compuesto por un máximo de 30 alumnos de una misma clase y subcategoría, coordinados por uno o varios profesores, aunque solo uno ejercerá como responsable del proyecto. Los trabajos deberán ir acompañados de una memoria explicativa de hasta diez páginas.

Bicicletas eléctricas y excursiones
Se otorgará un premio por subcategoría, con posibilidad de quedar desierta si así lo decide el jurado. Cada profesor responsable del equipo ganador recibirá una bicicleta eléctrica y los alumnos disfrutarán de una excursión a un destino de interés dentro de la provincia, propuesto por el propio centro. Todos los participantes recibirán además material escolar o juegos temáticos como reconocimiento.

La organización se reserva el derecho a utilizar los trabajos presentados, así como a modificar aspectos logísticos y materiales de los premios en función del desarrollo del certamen. Asimismo, se contempla la realización de visitas a los centros educativos participantes por parte del jurado para evaluar la calidad de los proyectos.