Entre los 120 diseños, se encuentran un soporte adaptado para silla de ruedas o utensilios de alimentación para para facilitar la manipulación de objetos en personas con movilidad reducida. 

El proyecto que ha llevado a cabo el grupo Tidop de la Escuela Politécnica de Ávila, ha involucrado a más de 350 estudiantes de ocho centros de diferentes niveles educativos de toda la región de Castilla y León. Este proyecto ha unido tecnología y compromiso social, acercando el diseño 3D a las aulas para dar respuesta a necesidades reales de personas con parálisis cerebral y otras discapacidades afines.

Los alumnos han trabajado con programas básicos como TinkerCAD, mientras que los alumnos de bachillerato han empleado software de diseño paramétrico, una herramienta de ingeniería, tal como ha detallado Enrique González, responsable del proyecto. 

Impacto real 

Fernando Miranda, gerente de ASPACE Federación de Castilla y León, ha detallado que estos productos no solo tienen un valor educativo, sino un impacto real en la vida diaria de las personas con discapacidad ya que se han diseñado de una manera personalizada en función de cada patología: 

“Son productos personalizados para cada usuario o para cada colectivo de usuarios con una determinada patología. Entonces se ha procurado que sea algo tangible y pueda ser aterrizado en cada centro”, ha señalado Miranda. 

Ahora, tras esta fase de diseño, estos productos se encuentran listos para ser utilizados. De esta manera, se ha creado un repositorio que permitirá su exportación a nivel autonómico y nacional, ampliando su beneficio a otras entidades que, aunque no hayan participado directamente en el proyecto, podrán acceder a estas soluciones innovadoras.