Juan Gabriel del Olmo, de La Solana (Ciudad Real), con Juan Carlos Romo, en Palacios de Goda. Juan Gabriel del Olmo, de La Solana (Ciudad Real), con Juan Carlos Romo, en Palacios de Goda.

En Palacios de Goda

Un joven agricultor de Ciudad Real se forma en Ávila

Avilared Jueves, 06 de Febrero de 2025 Tiempo de lectura:

Una nueva edición del Programa Cultiva ha acercado a Ávila a un joven. Se trata de una iniciativa para reforzar la formación de los jóvenes profesionales del sector agrario y favorecer el relevo generacional mediante estancias formativas en explotaciones consideradas modelo en diferentes puntos del país.

En el marco de esta edición y de la mano de UPA, el agricultor Juan Carlos Romo, propietario de una explotación en Palacios de Goda, ha recibido al joven Juan Gabriel del Olmo, procedente de La Solana (Ciudad Real). 


Esta estancia formativa de una semana permite a los participantes conocer de primera mano la gestión de explotaciones agrarias viables, así como profundizar en diferentes modelos productivos, la importancia del asociacionismo agrario y el papel clave de la digitalización en el sector.


Desde su puesta en marcha en 2020, el Programa Cultiva del Ministerio de Agricultura ha facilitado la capacitación de cientos de jóvenes agricultores y ganaderos a través de estancias en explotaciones de referencia.

 

Según los organizadores, la iniciativa ha cosechado un "elevadísimo" grado de satisfacción tanto entre los participantes como entre los profesionales que abren sus puertas para compartir sus conocimientos y experiencia.


Este año, los requisitos para acceder al programa establecían que las estancias formativas estaban disponibles para jóvenes profesionales agrarios titulares de explotación de hasta 40 años, así como para aquellos que, habiéndose instalado en los últimos cinco años, lo hicieran con 40 años o menos. Además, los participantes han tenido la posibilidad de elegir explotaciones con producciones iguales o diferentes a las suyas, lo que ha permitido una mayor flexibilidad en la adquisición de conocimientos.

 

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