Se trata de actuaciones planificadas que el centro docente o servicio educativo realiza para la mejora continua de la calidad e innovación de la educación y que permiten incrementar el grado de satisfacción de las personas usuarias de los servicios, alumnado y familias, responder a sus demandas y expectativas, y aumentar el grado de eficiencia de la labor educativa.

Las experiencias reconocidas de la provincia de Ávila corresponden al Colegio concertado Pablo VI, de Ávila, por ‘El bienestar digital en el uso de los dispositivos Chromebook en el aula’; CEIP Las Rubieras, de Navaluenga, por ‘Las olimpiadas en Las Rubieras’; CRA Las Torres, de Mijares, con ‘La aventura espacial del CRA Las Torres’; y el IES Jorge Santayana, de Ávila, por ‘La vida secreta de las palabras’.

En cada provincia de Castilla y León han participado centros de Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial, así como centros de Enseñanzas de Régimen Especial. La determinación del número de premios se ha realizado mediante la relación proporcional entre el número de experiencias candidatas por provincia y el número total de las evaluadas positivamente, danto un total de 50 iniciativas premiadas.

Dentro de los distintos tipos de experiencias propuestas por los centros, sigue existiendo una clara preferencia por el desarrollo de la modalidad planes de mejora con el 90%, a la que le siguen las otras modalidades: la aplicación del modelo de autoevaluación para organizaciones educativas, establecido por la Administración educativa autonómica, con el 7%, la elaboración de cartas de servicios, con el 2% y la acreditación mediante el modelo EFQM, con el 1%