Visita del alcalde al programa de animacion infantil de verano en el Colegio Arturo Duperier. Visita del alcalde al programa de animacion infantil de verano en el Colegio Arturo Duperier.

En los meses de julio y agosto

Más de 2.200 niños en el programa de animación infantil

Ávilared Miércoles, 21 de Agosto de 2024 Tiempo de lectura:

El programa de animación infantil que desarrolla durante los meses de julio y agosto cuenta este año con más de 2.200 niños y una treintena de monitores en distintos espacios municipales de Ávila.

Organizado por el Ayuntamiento de Ávila, el alcalde de la ciudad, Jesús Manuel Sánchez Cabrera, ha visitado este miércoles a los participantes en este programa que se desarrolla en el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Arturo Duperier y otros espacios municipales, como las piscinas de verano.

 

Acompañado, entre otros, por la teniente de alcalde de Servicios Sociales, Cohesión Social, Igualdad, Accesibilidad, Mayores, Juventud e Infancia, Paloma del Nogal, el regidor ha destacado que el objetivo de esta actividad en verano consiste en "contribuir a la conciliación de la vida laboral y familiar", así como en "facilitar actividades de ocio a los más pequeños durante los meses no lectivos".


El programa, cuyo desarrollo tiene adjudicado la entidad Pronisa desde 2023, comenzó el 8 de julio y se desarrollará hasta el 30 de agosto. Está dirigido a niños de entre 3 y 12 años, divididos en dos grupos de 3 a 6 y de 7 a 12 años. Semanalmente pasan por estas actividades un total de 275 niños.

 

Igualmente, se facilita un servicio de comedor para 60 niños, con lo que se proporciona una atención completa de 8 a 14 horas y hasta las 15, en el caso de incluir el servicio de comedor.


Las actividades que se desarrollan buscan fomentar la creatividad y la expresión de los participantes, además de educar para comprender y valorar el medio ambiente, utilizar diferentes formas de expresión y comunicación -verbal, corporal, plástica, musical…- y posibilitar relaciones individuales y de pequeño y gran grupo.


Además, se pretende educar en valores como la diversidad y la igualdad a través de actividades que evitan el carácter sexista y se contempla la integración de participantes con problemática individual o social, así como el intercambio y aprendizaje mutuo entre niños con y sin discapacidad, propiciando espacios, actividades de ocio y fomentando la autonomía.

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