El 23% del alumnado de la provincia de Ávila cursa sus estudios en colegios concertados

Esta cifra ha sido dada a conocer por el delegado provincial de Escuelas Católicas de Ávila, Pablo Martín Pascual, acompañado por el secretario autonómico de Escuelas Católicas de Castilla y León, Leandro Roldán, al realizar un balance de lo que ha supuesto el inicio de un curso escolar en el que la población estudiantil se mantiene estable, con un ligero descenso del 0,2% en el alumnado de etapas concertadas, que "se equilibra con los nuevos alumnos del primer ciclo de Infantil".

En Castilla y León ascienden a 98.000 los alumnos que estudian en 174 centros de Escuelas Católicas de la Comunidad y 4.338 unidades, lo que representa el 28% del total de estudiantes de las nueve provincias, con 9.329 profesionales atendiendo a estos colegios.

En el caso de Ávila, el curso escolar ha arrancado con 5.500 alumnos y 460 profesionales en sus aulas. La cifra de alumnos disminuye ligeramente un 0,2% con respecto al curso anterior, un descenso moderado con la llegada de alumnos a la nueva etapa gratuita de Infantil 1-3 años. Así, la educación concertada de Escuelas Católicas en Ávila contará este curso con una representatividad del 23% del alumnado total.

Martín Pascual ha defendido esta enseñanza concertada como "una opción importante para mantener la posibilidad de libertad de enseñanza" en colegios "con décadas de experiencia, calidad e innovación". 

En total, en la provincia son diez los centros escolares pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León: cinco en la capital, dos en Arévalo y uno en Arenas de San Pedro, El Tiemblo y La Serrada.

LOMLOE

Al margen de cifras, Leandro Roldán ha sostenido que este curso está marcado por "la incertidumbre" en la implementación de la nueva ley educativa, LOMLOE, "agravada" con un gobierno todavía en funciones, por la subida de precios, la inflación y la "baja natalidad que afecta a Castilla y León".

En este sentido, Roldán ha sostenido que uno de los "desafíos" del nuevo curso escolar es la "implantación total" de esta ley que "se impuso sin consenso ni negociación y que se introduce plenamente ya".

Por otra parte, ha comentado que, aunque en Castilla y León la elección de centro está "garantizada", la LOMLOE "limita la libertad de elección de las familias y discrimina a la enseñanza concertada".

"Está costando mucho su incorporación, con mucho trabajo y grandes cambios en programaciones, evaluación y trabajo burocrático para docentes y centros", ha argumentado el secretario autonómico de Escuelas Católicas de Castilla y León, quien considera que "se requiere más tiempo para que una ley con un peso pedagógico tan grande, vaya asentándose".

Pacto educativo

Por ello, ha vuelto a solicitar un "pacto educativo entre todos los actores del sector que permita, de forma consensuada, futuras transformaciones del sistema educativo, sin depender de los cambios de gobierno".

Por otra parte, Roldán ha aludido a "otra gran amenaza" con la que arranca el presente curso escolar, en alusión a "la inflación y los altos precios" a los que la enseñanza concertada "tiene que lidiar", ya que repercute en "la situación económica de los colegios y también de las familias". 

Después de tres cursos que ha calificado de "muy duros", ha señalado que el actual se presenta "muy preocupante", de ahí la necesidad de que se aumente la partida de "otros gastos", ya que a su juicio "sigue siendo insuficiente en Castilla y León", teniendo en cuenta que "los costes reales del funcionamiento de un centro educativo son ahora mucho más deficitarios".

Tras ponerse en marcha el pasado mes de mayo una comisión para el "estudio del coste real" del puesto escolar, aún se desconocen sus resultados, según Roldán, quien cree que su desarrollo se debe realizar "a nivel nacional para poder ajustar los módulos económicos al coste real del puesto escolar".

Ley de FP

Además, el secretario autonómico de Escuelas Católicas ha apuntado que este curso será "de despliegue" de la nueva ley de Formación Profesional, que "reordena completamente el sistema de FP, integrando los dos sistemas que había hasta ahora, el educativo y el de formación para el empleo".

En este contexto, Roldán cree que "sería imposible llevarlo a cabo sin una estrecha colaboración público-privada y sin la experiencia, recursos y profesionalidad de los centros" concertados. 

Sin embargo, considera que "la apuesta administrativa llega a cuentagotas a la concertada", de manera que este curso Escuelas Católicas "crece tan solo en 6 unidades en Castilla y León", lo que "hace necesario un mayor peso específico y un progresivo aumento de la oferta de FP concertada en la Comunidad".

Una novedad más será la mejora de la dotación horaria para el desarrollo de la orientación en centros concertados. Una decisión de la administración que “demuestra así su esfuerzo por mejorar las condiciones de la educación concertada” y hace posible que se pueda llevar a cabo el Plan de Salud Mental anunciado en marzo por el Presidente de la Junta y que permitirá labores de prevención y detección de situaciones de riesgo en el alumnado.