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Comisiones Obreras ha denunciado que esta situación “cercena la posibilidad de elección de su camino profesional a los alumnos de algunos institutos del medio rural”. Así, asignaturas como Latín, Griego, Dibujo Técnico, Biología y Física han pasado a impartirse en la modalidad a distancia porque son pocos alumnos los que optan a ellas.
Los institutos que sufren esta situación son los de Candeleda, Arévalo, Las Navas del Marqués, Arenas de San Pedro, El Tiemblo y Navaluenga.
La situación obedece a la reorganización del bachillerato, de tal modo que los alumnos no cuentan con cuatro horas a la semana de estas asignaturas, “pese a disponer del profesor en el centro, obligándose a impartir otras materias o a hacerse cargo de otras actividades del instituto”.
El resultado es que algunos alumnos no puedan encaminar sus pasos hacia sus propias “preferencias educativas o profesionales”. Un caso concreto es el de dos alumnos de primero de Bachillerato en el instituto de Candeleda, que el pasado año cursaron Física de forma presencial y ahora sólo pueden hacerlo a distancia.
Según el sindicato, “una vuelta de tuerca más a la educación pública en general y a la escuela rural en particular”.
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Profe de lengua | Viernes, 04 de Octubre de 2013 a las 12:15:47 horas
Es una vergüenza que no se mire por los alumnos que se queden sin estudiar el bachillerato que desean. Vamos teniendo que ver cómo compañeros de especialidades - sobre todo humanísticas: arte, latín, griego; pero también de otras ramas de conocimiento - son redistribuídos en horas afines para completar sus horarios. Pero ¡¡que eso es lo de menos, señores!! Lo terrible es que adolescentes que quieren recibir una formación humanística, tengan que privarse de ella porque los números no llegan. Estamos constuyendo un futuro vacío con adolescentes que QUIEREN hacer cosas pero que NO SE LES PERMITE.
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