Estudiantes de la USAL conocen el “caso de éxito” de turismo de La Adrada

Y es que, La Adrada ha pasado de tener la “página de turismo casi en blanco” a ser el primer Destino Turístico Inteligente de Ávila y único destino SICTEC de la provincia. “No teníamos ni siquiera técnico de turismo, tan solo teníamos un informador turístico que se limitaba a qué podían ver en el castillo y en el municipio y dar un plano. Ahora, tenemos una red renovada, además contamos con audioguías para hacer más accesible nuestro municipio”, explicaba Aparicio.

Para el alcalde de La Adrada es “fundamental que los proyectos turísticos sean a largo plazo”, ya que “no es una cosa de hoy para mañana”. Por esta razón, el plan estratégico turístico en el que están inmersos tiene una duración de 7 años (2023-2030), sin embargo, este plan tiene la mirada puestas en las elecciones de mayo, porque para Aparicio “son proyectos que tan solo los puede garantizar la estabilidad política”.

“Tenemos que tener todo claro tanto los políticos como los vecinos. El Ayuntamiento hace partícipes a todos ellos a través de consejos. Tenemos que tener todo claro que este es el futuro y por esto tenemos que pelear y partir de ahí desarrollarlo”, dice.

La Adrada también está preparándose para el Plan de Sostenibilidad Turística, que finaliza su llamamiento el 6 de marzo. Aparicio espera poder recibir ese dinero para poder desarrollar el proyecto y “seguir siendo un caso de éxito” junto a los “mimbres” que ya cuenta La Adrada con sus adhesiones a redes como la de Pueblos Mágicos o la Red de Castillos y Palacios y ha sido incluida como “un caso de éxito” en guías editadas por secretaria de Estado.

Esta charca, titulada ‘Crisis y oportunidad: repensando los destinos turísticos’, que el área de Turismo de La Adrada ha tenido con los estudiantes de la Escuela de Educación y Turismo de la Universidad de Salamanca en el Campus de Ávila, se engloba dentro del Seminario de Actualidad Turística; orientado a los estudiantes del Grado en Gestión del Turismo.

Un seminario que se estructura en diferentes talleres teórico-prácticos que conectan la titulación con la actualidad y tendencias del sector.