Cursar un máster y conseguir la titulación de dos países diferentes ya es una realidad, gracias a la alianza de EU2U, que busca fomentar la movilidad y la inserción laboral entre docentes, alumnos e investigadores.

En el proyecto participan siete universidades europeas (Portugal; Italia; Francia; Alemania; Finlandia, Rumanía y España) y cuenta con la financiación de la Unión Europea. “Se trata de un súper campus con movilidad de salida y entrada de profesores y estudiantes”, apuntaba el vicerrector de Posgrado de la Universidad de Salamanca, Nicolás Rodríguez, que con la intención de “reclutar en el campus de Ávila” a aquellos docentes que estuvieran interesaros entraran en “la planificación de cara a los próximos años”.

Esta alianza comenzó a fraguarse en 2020 y en la actualidad se encuentra en una fase piloto, donde una veintena de alumnos del máster en Lenguas, Culturas y Sociedades Europeas, que está acreditado ya cinco universidades de Europa. “Se está proponiendo a los estudiantes un mercado laboral europeo de verdad, sin tener que recurrir a los Ministerios de los diferentes países y van a tener una competitividad muy fuerte”, afirmaba Raúl Sánchez Prieto, delegado rector de Redes Internacionales y director de este máster.

A finales de enero, las universidades partícipes de esta alianza presentarán su propuesta a la Comisión Europea con una proyección hasta 2027 y con la intención de que más de 900 alumnos de la USAL se beneficien de la misma.

“El proyecto tiene líneas transversales y horizontales”, explicaba el vicerrector de Posgrado de la USAL, haciendo referencia a los cuatro medios de investigación sobre los que se basa el proyecto y que corresponden a los posgrados que se podrán cursar. En material de ‘Lengua y Educación’ como el grado que ya está puesto en marcha; ‘Salud y Envejecimiento’, que en la actualidad se encuentra en tramitación en la Junta de Castilla y León; en ‘Paz, instituciones sólidas y justicia’ y en ‘Sostenibilidad’. Precisamente, esta última materia es donde la Escuela Politécnica de Ávila cobra una participación significante. “Son másteres de entre 40 y 50 alumnos que vendrían a realizar parte de las actividades a la Escuela Politécnica”, apuntaba Rodríguez.