Los responsables de esta formación que llega al alumnado de diferentes cursos han desarrollado fórmulas y echado mano de herramientas que les han permitido llegar a los escolares de diversas formas, teniendo en cuenta que el curso se ha visto condicionado por las consecnuencias de la Covid-19.

En este sentido, el trabajo online ha primado a la hora de hacer llegar las nociones básicas sobreeducación vial, tanto como peatones, como conductores, para lo que se ha trabajado, principalmente, con alumnos de sexto curso de Educación Primaria y primer curso de ESO.

La formación, que se ha desarrollado desde el mes de octubre hasta final de curso, también se ha llevado a cabo, adaptada, a más de un millar de alumnos  de tercer curso de Educación Infantil y de primero de Primaria, de modo que con el conjunto de actividades, han participado alumnos de todos los centros educativos de la ciudad.

Dirigida a estos alumnos, precisamente, en colaboración con la Fundación Smartbaby, se ha hecho llegar a todos los centros educativos una guía pedagógica sobre Educación Vial Infantil en forma de relato titulado "La pandilla de la rueda" y su libro de actividades, con el objetivo de facilitar material al profesorado para que puedan transmitirlo a los alumnos y que cada uno pueda formarse para contribuir al objetivo que persigue este proyecto para que en el año 2030 el cien por cien de los niños viajen en un Sistema de Retención Infantil (SRI).