Los estudiantes han acudido en representación de los más de 10.200 alumnos que han realizado la prueba, como “un ejemplo de que valores como el esfuerzo, el talento y las ganas de conquistar el futuro merecen la pena”, ha resaltado el presidente, quien ha dado la enhorabuena a los jóvenes, procedentes de las nueve provincias.

“Una representación de la fortaleza de la Educación en Castilla y León, un sistema de calidad, equilibrado y equitativo, como reconocen informes como PISA”, ha subrayado Fernández Mañueco, quien ha defendido que desde su Gobierno “se trabaja por una educación excelente y resultados como los logrados por los estudiantes que ha recibido son la mejor retribución”.

El esfuerzo realizado por toda la comunidad educativa este curso marcado de nuevo por la pandemia de la Covid-19, desde los alumnos, a los profesores, pasando por las familias y también la Administración, es un aspecto en el que han coincidido los estudiantes, que han agradecido y valorado especialmente la apuesta de la Junta de Castilla y León por la presencialidad en las aulas.

En representación de la provincia de Ávila acudieron María Herráez Rodríguez, de IES Vasco de la Zarza, e Itziar Luján Niego, del IES Isabel de Castilla.

Más becas
Junto a la consejera de Educación, Rocío Lucas, el presidente ha resaltado la apuesta por seguir mejorando el sistema educativo y continuar avanzando en calidad y equidad. En este sentido, ha señalado que este año, además de la ayuda complementaria de renta, la Junta ha convocado una nueva modalidad ‘de aprovechamiento académico’ dirigida a todos los beneficiarios de la beca del Ministerio de Educación y FP quienes, en función de los créditos superados en el curso 2019-2020 podrán recibir una beca complementaria, como incentivo al estudio y reconocimiento a su esfuerzo.

El presidente ha compartido con los alumnos las  inquietudes que han tenido durante este curso, qué grados pretenden cursar o su opinión sobre si debe haber una prueba única de acceso a la universidad, postura que la Junta defiende “para garantizar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades”.