La orden orden EYH/315/2019, de 29 de marzo, determina entre sus objetivos asegurar la continuidad en el proceso educativo de este alumnado para evitar el posible desfase académico, e indica que la solicitud de atención educativa será resuelta por la Dirección Provincial de Educación en el plazo de cinco días desde su recepción, sin embargo ha habido casos en los que la comunicación de la respuesta se ha retrasado hasta 15 días, lo que ha incidido de manera negativa en la atención a los alumnos.

Además, Educación garantiza sólo cuatro horas semanales telemáticas en segundo curso de la ESO, que son una de Matemáticas, una de Física, una de Historia y una de Inglés, aunque estas dos últimas no pueden impartirse de momento “porque no hay profesores”, con lo que en la práctica se quedan en dos horas semanales.

Según los datos recabados por los procuradores, Castilla y León es la Comunidad que menos horas tiene establecidas para los alumnos de secundaria con necesidades sanitarias o socio sanitarias, ya que Murcia ha fijado ocho horas semanales, Andalucía 10 horas , Canarias ocho y Valencia diez.

A la escasez de horas se suma el hecho de que las clases sean telemáticas y no presenciales, como así determina la normativa, cuando además los alumnos afectados no padecen enfermedades, según los procuradores, que recuerdan que el Estatuto de Autonomía pone de manifiesto que ñas personas con necesidades educativas especiales tienen derecho a recibir el apoyo de los poderes públicos de la Comunidad para acceder a la educación-