Las cuatro nuevas titulaciones son: los grados de Bioinformática e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática y  los máster universitarios en Psicología General Sanitaria y en Terapia Manual del Sistema Musculoesquelético.

Para el próximo curso académico, ya han completado las plazas el Grado en Enfermería, el Máster Universitario en Formación del Profesorado y el nuevo Máster en Psicología General Sanitaria (80, 100 y 50, respectivamente).

Por su parte, los Grados en Educación Infantil y Primaria presentan "una alta demanda", que se suma a los "buenos resultados" que han obtenido Derecho y Administración y Dirección de Empresas en el ránking la Fundación CYD, que "los sitúa como los mejores de las universidades españolas para encontrar trabajo".

Tres posibles escenarios

Actualmente, la UCAV se encuentra en pleno proceso de admisión y matriculación de estudiantes para el próximo curso ante un "panorama de incertidumbre", si bien precisa que "siguiendo las indicaciones de la Conferencia de Rectores (CRUE)", que está trabajando en "tres posibles escenarios".

El primero, centrado en que "una parte" de la enseñanza sea online, donde la UCAV asegura tener "ventaja", ya que sus alumnos tienen "las mismas herramientas que en el aula presencial y la misma interacción con el profesor y resto de compañeros, al contrario de la mayoría de universidades en las que los profesores disertan sin interacción de los alumnos".

El segundo escenario sería la parte práctica que se realizaría "in situ" en la universidad, distanciando a los alumnos en más grupos para cumplir las medidas sanitarias que así nos exige esta situación.

Finalmente, el tercer escenario es "la gran incógnita", ante la posibilidad de que este "aprendizaje dual se prolongue todo el año o únicamente el primer semestre". 

En este contexto, la UCAV señala que los jóvenes que se matriculen en una universidad presencial que no esté adaptada al reto digital, ante un posible rebrote de la Covid-19, "tendrán que volver a casa, sin garantías de una verdadera enseñanza universitaria y sin recursos del aula virtual".