Organizaron diversas actividades y talleres con la colaboración de las asociaciones Aredis (Asociación para la integración social de personas con discapacidad de Arenas de San Pedro) y CCSA (Centro Cultural de Personas Sordas de Ávila).

En Educación Infantil hubo cuatro talleres:de braille, en el que los niños y niñas han escrito sus nombres; talle de lengua de signos, en el que han reproducido una canción del otoño en esa lengua; taller de creación del mural de la inclusión, plasmando sus manos bajo el mensaje ‘Alguien hizo un círculo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirlos a todos’ y un taller de visionado del corto ‘Por cuatro esquinitas de nada’.

Los cursos de 1º y 2º de Primaria acudieron a una charla de sensibilización y conocimiento de la lengua de signos impartida por el Centro Cultural de Personas Sordas de Ávila, y realizaron los talleres ‘Adivina la canción’ y el de sensibilización de distintas discapacidades.

Los otros cursos de Primaria asistieron a cuatro talleres: ‘Conocemos a nuestros compañeros del Aula Sustitutiva’: sus ayudas técnicas, sus capacidades y sus gustos; taller con el Centro Ocupacional de Arenas de personas con discapacidad (Aredis), en el que crearon un mural con diversidad de materiales; taller de sensibilización con la discapacidad motora, en el que han realizado actividades físicas con muletas, sillas de ruedas y con una sola mano; y taller de sensibilización de otras discapacidades, como la visual, desplazándose por el espacio con los ojos tapados y la auditiva, descubriendo mensajes a través de la lectura labio facial.

Además, durante las semanas anteriores, todos los alumnos aprendieron y grabaron la canción ‘Te lanzo un beso’ en lengua de signos.