Con esta novena acreditación, coordinada por la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, la provincia contará con 45 centros certificados por su trabajo e implicación en las TIC de cara al curso que comenzará el 10 de septiembre. De los 31 certificados, cinco son de nivel 5, 16 del nivel 4 y diez del nivel 3.

Educación ha establecido cinco niveles y todos los centros docentes certificados se sitúan entre el nivel 2 y el nivel 5 -excelente-. Además, la Administración educativa autonómica ha publicado un nuevo procedimiento de acreditación TIC para el 2018-2019, adaptándolo así al modelo en el que ya se trabaja desde la Unión Europea.

Una comisión de expertos realizó, mediante visitas a los centros, una comprobación de las evidencias e informaciones aportadas por cada centro en el proceso de autoevaluación que han ejecutado previamente a las visitas, mediante una herramienta online a la que se accede desde el Portal de Educación. Estas visitas también tienen como finalidad conocer in situ la aplicación de las TIC en las cinco áreas que se evalúan: integración curricular, infraestructuras y equipamiento, formación del profesorado, comunicación e interacción institucional y gestión y organización.

Tras verificar el grado de integración de las TIC, la comisión evaluó de forma individualizada a los centros y certificó a 438 en Castilla y León entre los niveles 2 y 5, siendo este último excelente. De estos, 374 corresponden a centros públicos, un 85,4% del total, y el resto a concertados.

Por niveles, de los 438 centros educativos de Castilla y León acreditados, 11 obtuvieron el nivel 2, 140 se encuentran en el nivel 3, 186 centros poseen el nivel 4 y un total de 101 se situó en el nivel 5, denominado excelente y, por tanto, son centros referentes en su integración de las TIC para la Comunidad.

Hasta el momento se han realizado nueve convocatorias, aunque la vigencia de la certificación corresponde a las convocatorias de los dos últimos cursos escolares. Por lo tanto, de cara al curso 2018-2019, en Castilla y León hay 752 centros que cuentan con la certificación TIC. Del nivel 5 -excelente-, hay 164 centros; de nivel 4, 324; de nivel 3, 252; y de nivel 2, 12 centros.

Niveles de integración
El nivel 2 certifica que los centros están implicados en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, pero esta integración se desarrolla de forma puntual y no estructurada.

Por su parte, el nivel 3 corresponde a centros que se encuentran en fase de aplicación de las TIC en los que existe una implicación en la mejora de los equipamientos e infraestructuras y cuentan con planes de aplicación futuros. Además, su integración refleja aplicaciones puntuales o por niveles educativos y ofertan formación específica.

En cuanto al nivel 4, el uso y manejo de las tecnologías en los centros es generalizado, disponen de equipamientos e infraestructuras en el 80% de los procesos, trabajan ya en planes de integración y también tienen proyectados programas de futuro; la formación es un elemento clave y existe una implicación alta de las ventajas y el valor añadido de la aplicación de las TIC.

El nivel 5, denominado excelente, se materializa en una integración total de las tecnologías, en los equipamientos e infraestructuras, que cumplen las fases de renovación; los planes asumen las TIC como un elemento integrado, logrando mejoras constantes; se proporciona formación continua y asociada, la implicación y conocimiento son muy altos y se aplican a la totalidad de los procesos.

La certificación de estos niveles tendrá una vigencia de dos años y durante este tiempo la comisión de acreditación comprobará que los centros participantes en este proceso se mantienen en los mismos parámetros. Para poder continuar en posesión de la acreditación u obtenerla con un nivel superior, los centros deberán participar en próximas convocatorias.

Los centros educativos certificados se comprometen a participar en actividades específicas de formación del profesorado diseñadas por la Consejería de Educación, desde la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, acciones de dinamización y procesos de evaluación y seguimiento. Además, los centros certificados con el nivel 5 o excelente serán pioneros en la experimentación de nuevos recursos, investigación y metodología de la aplicación de la tecnología en el aula y la elaboración de materiales multimedia.

Novedades
El modelo de certificación TIC implantado por la Consejería de Educación en 2009 ha seguido un proceso de mejora continua y se ha consolidado en los últimos cursos como un procedimiento totalmente online. Por otro lado, en la Unión Europea, durante los dos últimos cursos se ha estado trabajando en un nuevo concepto: evolucionar desde la competencia digital individual del profesorado a la competencia digital de organizaciones educativas. Esta tendencia se ha concretado en el documento ‘Marco Europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes (DigCompOrg)’ y en una herramienta de autorreflexión denominada SELFIE (‘Self-reflexion on Effective Learning by Fostering Innovation through Educational Technology’). La Comunidad participó el año pasado en testar y analizar esta herramienta colaborando en un proyecto piloto junto a 50 países europeos. Por ello, a partir del próximo curso 2018-2019 se adaptará el modelo actual al europeo con varias novedades.

En primer lugar, se adaptará el modelo del procedimiento de Certificación de la Junta de Castilla y León pasando a denominarse ‘CoDiCe TIC’. De este modo, se mantendrán las modalidades de participación y el número de niveles pero aumenta la dificultad: el nivel 1 del nuevo procedimiento sería equivalente al nivel 2 del procedimiento anterior. La Orden por la que se regulará dicho procedimiento se realizará en el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) en los próximos días.

Centros a los que se concede la certificación en la aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Nivel 5, excelente
-CEIP Los Arevacos (Arévalo)
-CRIE Naturávila (Ávila)
-CEIP Almanzor (Candeleda)

Nivel 4
-CEIP Zorilla Monroy (Arenas de San Pedro)
-IES de Arenas de San Pedro (Arenas de San Pedro)
-IES Eulogio Florentino Sanz (Arévalo)
-Conservatorio Profesional Tomás Luis de Victoria (Ávila)
-CEIP Claudio Sánchez-Albornoz  (Ávila)
-Ceip Santo Tomás (Ávila)
-Colegio Milagrosa-Las Nieves (Ávila)
-Escuela Infantil La Encarnación (Ávila)
-IES Vasco de la Zarza (Ávila)
-CRA Camilo José Cela (El Arenal)
-CEO Virgen de Navaserrada (El Hoyo de Pinares)
-CRA Los Regajales (Nava de Arévalo)

Nivel 3
-IES Adaja (Arévalo)
-CEIP Santa Ana (Ávila)
-CRA La Sierra (Cillán)
-CRA Santa Teresa (Crespos)
-IES Claudio Sánchez-Albornoz (El Tiemblo)
-CEIP Juan XXIII (Fontiveros)
-CRA Valdelavía (Navalperal de Pinares)
-CRA Llanos de Moraña (San Pedro del Arroyo)

Centros que mantienen el mismo nivel
Nivel 4: Colegio Divina Pastora (Arenas de San Pedro)

Centros a los que se concede la renovación del nivel de certificación
Nivel 5, excelente
-Colegio Pablo VI (Ávila)
-CEIP Juan Luis Vives (Sotillo de la Adrada)

Nivel 4
-IESO San Juan de la Cruz (Fontiveros)
-CRA Vetonia (Poyales del Hoyo)
-CRA Alto Tiétar (Santa María del Tiétar)

Nivel 3
-CEIP Santa Teresa (Ávila)
-CIFP de Ávila (Ávila)