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Además, los datos también colocan a Ávila por detrás de la tasa de graduación autonómica en segundo curso de Bachillerato, que en el curso que acaba de terminar alcanzó el 77,33%, 7,57 puntos más que en el curso 2014-2015, cuando ese parámetro se encontraba en el 69,76%.
En el caso de la provincia abulense, la tasa de titulación la sitúa dos puntos por debajo de la media de Castilla y León, alcanzando el pasado curso el 75,26%, frente al 77,33 de la Comunidad.
Pese a que esta cifra constituye una importante mejora respecto al 65,8% del curso 2014-2015, supone un descenso respecto al 76,81% de tasa de titulación en el curso 2017-2017.
Por provincias, sólo Palencia cuenta con un dato peor que Ávila, con una tasa de graduación del 74,93%. El resto de las provincias varían entre el 76,35% de León y el 87,44% de Soria, que destaca por encima del resto, con una tasa muy superior a la media autonómica.
Datos autonómicos
En Castilla y León la tasa de titulación se ha situado este curso pasado en el 77,33 % para los alumnos de Bachillerato, lo que supone que casi ocho de cada diez estudiantes de la Comunidad se graduaron en esta etapa educativa durante el curso 2017-2018.
Estos datos suponen 7,57 puntos porcentuales más respecto al 2014-2015, lo que a juicio de la Consejería de Educación “viene a respaldar” el informe 'Datos y Cifras de la Educación 2016-2017', ya que la Comunidad figura en el segundo puesto con mayor tasa neta de alumnos escolarizados a los 17 años, 94,9 %.
Por su parte, las últimas cifras de abandono publicadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional muestran una reducción del 0,6 % de la tasa de abandono escolar temprano, respecto al curso anterior, que con un 16,7 % sigue estando por debajo del total español.
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palabra de millennials | Lunes, 09 de Julio de 2018 a las 09:53:09 horas
hmmmm me parece que no, me parece que esto no es significativo, y no solo me parece, estoy seguro de que el nivel de exigencia ha aumentado con los años, dudo mucho que cualquiera de los que ahora llora un pasado mejor fuera capaz de enfrentarse a las exigencias de los nuevos empleos, habrá que valorar este descenso, claro que si, pero de ahí a deducir que las generaciones nuevas están peor preparadas tiene mucho mas que ver con justificar la posición de algunos, que con ver la realidad de las cosas. Vamos, el viejo cuento de conflicto generacional servido en bandeja de estadística.
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