Forman parte del programa 'Aula empresa', y uno de ellos se lleva a cabo en colaboración con el IES Jorge Santayana.

Según el director del centro, José Jiménez Sierra, el objetivo de estos planes es que el alumno "se sitúe en contacto con el mundo real de la empresa", en una "experiencia muy interesante", sobre todo si se colabora con otro centro educativo, que "abre nuevas opciones". El Centro Integrado de FP colabora con otro instituto por vez primera.

Por un lado, el proyecto 'Hábitos saludables' quiere mejorar la calidad de la Formación Profesional a través del fomento de la colaboración entre los centros educativos y las empresas de su entorno y la puesta en práctica de nuevos medios didácticos y recursos educativos que favorezcan el aprendizaje de los alumnos.

El proyecto se desarrolla durante todo el curso con el alumnado del ciclo formativo de Educación Infantil y el ciclo de Atención a personas en situación de dependencia.

El segundo es el denominado 'Identificación de itinerarios, implementación turística y realización de rutas con clientes reales en los enclaves arqueológicos en la Sierra de Ávila'. Este proyecto se lleva a cabo con el IES Jorge Santayana con el ciclo de Grado Superior de Guía, información y asistencia turística y el alumnado del ciclo de Grado Medio de Conducción de Actividades Físico Deportivas en el medio natural.

Durante varios fines de semana de mayo incluye tres aspectos: la simulación empresarial de una empresa mixta del sector turístico y de actividades en la naturaleza, el marcaje de las rutas y su realización en bicicleta eléctrica por la Sierra de Ávila por enclaves de alto interés arqueológico y medio ambiental, y la labor de documentación de la zona para ser explicada a los turistas.

Por otra parte, el tercer proyecto propone, durante una semana, utilizar la bicicleta en grupo para conocer el entorno del Camino de El Cid en Castilla y León, con el diseño de la ruta, los medios de apoyo, el conocimiento cultural del camino y sus lugares, la intendencia y el ámbito técnico del cuidado del material.