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"La Junta intenta dejar un instituto público y un colegio privado concertado cerrando el otro instituto público", ha manifestado a la puerta de las dependencias de la Junta la portavoz de la plataforma, Isabel Casillas.
Argumentan que la fusión de los institutos Juana de Pimentel y Valle del Tiétar supondrá "una disminución de puestos de trabajo de personal docente y no docente, un aumento de la ratio de alumnos por profesor, problemas en la organización de los centros y una clara limitación de la oferta educativa".
La presentación de las firmas, recogidas en Change.org, obedece a que "es el momento", ya que la Junta ha dictado la orden por la que establecen las normas para la aplicación del régimen de conciertos educativos a los centros docentes privados durante los cursos 2017-2018 al 2022-2013, que prevé el mantenimiento de unidades concertadas de Infantil Primaria y ESO "sin que existan necesidades de escolarización mientras se cierran unidades y centros públicos o hay suficientes plazas en la zona", ha señalado la portavoz.
La Plataforma por la Escuela Pública reclama que las concesiones del concierto con los centros educativos privados "se justifiquen en necesidades reales de escolarización", del tal manera que "no pueden renovarse ni concertarse unidades en casi de existir plazas suficientes en los centros públicos de la zona", como ocurre en Arenas.
También instan a las Administraciones que garanticen la existencia de plazas públicas suficientes en la programación de la oferta educativa de las enseñanzas no universitarias.
Y exigen que los partidos eliminen en el Congreso los criterios sobre conciertos impuestos en la Lomce y se garantice en la futura ley educativa "la existencia de plazas públicas suficientes en la programación de la oferta educativa, que se establezca con claridad el criterio de necesidades de escolarización a la hora de suscribir conciertos, y que se recupere el presupuesto destinado a la enseñanza pública para acercarnos a la media europea".
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Juanele | Miércoles, 15 de Febrero de 2017 a las 01:29:09 horas
¿Y por qué no un instituto para cada alumno? Así a la vez también daban trabajo a todo el pueblo. Y repetir lo mismo en cada pueblo de la provincia, pues como dijo aquella ministra como el dinero no es de nadie y crece como las patatas.
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