El galardón lo concede la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), BBVA y la Comisión Española de la Unesco, dentro de los Premios a la Acción Magistral 2016.

El Boletín Oficial del Estado (BOE) ha publicado el viernes el ingreso del instituto arenense en la Orden de Alfonso X el Sabio, con la categoría de Placa de Honor, junto con el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Atalaya, de Atarfe (Granada), y el IES Profesor Julio Pérez, de Rivas Vaciamadrid (Madrid).

Con esta condecoración se premia a las personas físicas y jurídicas y a las entidades que se hayan distinguido por los méritos contraídos en los campos de la educación, la ciencia, la cultura, la docencia y la investigación o que hayan prestado servicios destacados en cualquiera de ellos, tanto en España como en el ámbito internacional.

Premios Acción Magistral
En este sentido, el profesor Juan José Hernández de la Torre, docente del IES Valle del Tiétar, ha recogido este viernes el Premio Acción Magistral de manos de la reina de España, por una iniciativa que propone que los alumnos trabajen un tema concreto desde un enfoque multidisciplinar para favorecer la interacción y profundizar en los valores de inclusión y diversidad.

Además de este instituto, en el proyecto han participado el CP Zorrilla Monroy y el IES Juana de Pimentel, de Arenas de San Pedro; el CRA Camilo José Cela, que agrupa a alumnos de El Hornillo, El Arenal y Guisando; el Centro Ocupacional de Arenas de San Pedro y el IES Candavera, de Candeleda.

Acción Magistral tiene el propósito de apoyar el trabajo diario de los miles de docentes comprometidos con sus alumnos y sus familias y con la idea de formar alumnos no sólo desde el punto de vista académico, sino también desde el punto de vista personal, como ciudadanos autónomos y preparados para una vida activa y participativa en su entorno social.

Los Premios Acción Magistral tienen el objetivo de galardonar y dar a conocer proyectos realizados por docentes de centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de toda España que promuevan entre el alumnado, a través de metodologías innovadoras, la transmisión de valores prosociales (solidaridad, tolerancia, respeto, justicia, igualdad, etc.), el fomento de las relaciones entre la familia y la escuela, la prevención de comportamientos de riesgo social, la promoción de la empatía y la autoexpresión emocional como objetivos educativos, entre otros.