Entre los cinco niveles -todos se sitúan entre el 2 (intermedio) y el 5 (excelente)-, con esta tercera acreditación la provincia cuenta con cinco nuevos, que se suman a los 13 a los que se ha renovado, de los que 13 son de Primaria, tres de Secundaria, aparte de dos de otros niveles.

Los que han recibido de nuevo la acreditación son el Sánchez-Albornoz, de la capital (nivel 4); y Zorrilla Monroy, de Arenas; CIFP de Ávila; IESO San Juan de la Cruz, de Fontiveros; y CRA Llanos de la Moraña, de San Pedro del Arroyo (en el nivel 3).

La renovación se ha otorgado a -en el nivel 5- Arevacos, de Arévalo, CRIE Naturávila; y CEIP Almanzor, de Candeleda. En el nivel 4 IES Valle del Tiétar, de Arenas; CEIP La Moraña, de Arévalo; CRA Camilo José Cela, de El Arenal; y CRA Navas del Alberche, de Navalmoral de la Sierra.

Y del nivel 3 al IES Juana de Pimentel, de Arenas; CEIP Santo Tomás, de la capital; CRA Santa Teresa, de Crespos; CEP Juan XXIII, de Fontiveros; CRA Los Regajales, de Nava de Arévalo; y el CRA Valdelavía, de Navalperal de Pinares.

Niveles
El nivel 2 certifica que los centros están implicados en el manejo de las TIC, pero de forma puntual y no estructurada; el 3 corresponde a los que se encuentran en fase de aplicación de las TIC en los que existe una implicación en la mejora de los equipamientos e infraestructuras y cuentan con planes de aplicación futuros. Y el nivel 4 incluye al manejo de las nuevas tecnologías generalizado, disponen de equipamientos e infraestructuras en el 80 por ciento de los procesos, trabajan ya en planes de integración, y también tienen proyectados programas de futuro.

El nivel 5, denominado excelente, son los que tienen una integración total de las nuevas tecnologías en los equipamientos e infraestructuras, que cumplen las fases de renovación, los planes asumen las TIC como un elemento integrador, logrando mejoras constantes, y se proporciona formación continua y asociada.

Próximo curso
La Consejería de Educación ha planteado para el curso 2012-2013 tres novedades respecto a anteriores convocatorias. Por primera vez, podrán participar los centros concertados. Además, se amplía el proceso online para obtener la certificación, ya que sólo se tendrán que realizar en papel o telemático la solicitud y el acuerdo de participación del claustro de profesores y del consejo escolar. Los centros podrán completar la información relacionada con su trayectoria TIC y la autoevaluación desde un contenido alojado en el Portal de Educación.

Asimismo, cambia el sistema de puntuación. Los centros obtendrán una valoración de 1 a 10 (hasta ahora de 1 a 5) y sólo alcanzarán el nivel 5 de certificación TIC aquellos que tengan una calificación global a partir de los 9 puntos.