De los 12 premios concedidos, algunos trabajos han sido diseñados por profesores de distintos centros, tres han sido galardones en la categoría de Premios Especiales y recibirán una distinción a la innovación educativa en Castilla y León Nova 2011-2013.

Los galardones que llegan a la provincia abulense son los trabajos ‘Un presente sostenible… tiene futuro’, del IES Juana de Pimentel, de Arenas de San Pedro; y ‘Dímelo con números’, del CRA Alto Tiétar, de Santa María del Tiétar.

A la convocatoria de este certamen han concurrido 114 trabajos, elaborados por 720 profesores, de los que 63 fueron seleccionados para optar a los premios.

Los galardones persiguen premiar a los profesores que trabajan en procesos de innovación educativa en ámbitos curriculares, tecnológicos, metodológicos, didácticos y organizativos de los diferentes niveles y etapas del sistema educativo. Estos procesos permiten mejorar y reforzar algunas áreas, experimentar con métodos nuevos, así como profundizar en conocimientos científicos y tecnológicos.

Los centros premiados recibirán un diploma acreditativo y podrán ver su trabajo en el portal de educación (www.educa.jcyl.es), al tiempo que docentes de otros centros educativos de la Comunidad conocen el proyecto y sus resultados de mejora.

Con respecto a la temática, los proyectos aportan experiencias y propuestas creativas relacionadas con formas organizativas más eficaces, propuestas metodológicas, integración tecnológica en las aulas, desarrollo de recursos educativos adaptados al medio, o bien propuestas de iniciación al método científico.

Asimismo, entre los ganadores también se encuentran experiencias de educación ambiental y sostenibilidad, propuestas didácticas de trabajo socioeducativo y educación emocional; aplicaciones relacionadas con el patrimonio histórico, documental y recogida de tradiciones, estrategias novedosas de acercamiento y fomento del hábito lector; aplicaciones relacionadas con la ciencia en experimentos a través de la observación; propuestas organizativas relacionadas con la creación de hábitos artísticos y musicales; sin olvidar aquellas dirigidas a colectivos más complejos como pueden ser los centros rurales de innovación educativa.