En la cátedra del Palacio de los Serrano

Antonio López en una “fiesta” de pintores

Carlos de Miguel Ver comentarios 1 Miércoles, 25 de Septiembre de 2013 Tiempo de lectura:

En un alto de su taller con pintores en el Palacio de los Serrano, Antonio López ha lanzado un mensaje a favor del arte en el mundo actual, “contaminado por lo material, por el dinero, de una manera a veces verdaderamente bestial”.

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El maestro del realismo mantiene una relación cercana con los alumnos en lo que él denomina “una fiesta” y “una reunión de pintores”, en la Cátedra Francisco de Goya, que organiza la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid y la Fundación Caja de Ávila.

Entre el lunes y el viernes, 35 pintores que han tenido la suerte de ser seleccionados, procedentes desde distintos puntos de España y Japón, China y México, tienen la guía de López, que echa en falta este año -el octavo que viene a Ávila, aunque esta vez no ha podido ser en verano- a su esposa, María Moreno, que no le acompaña en esta ocasión.

Lo que salga
A los alumnos les dice que expresen en sus lienzos “lo que les salga” para que, ante todo, “no maquillar las cosas”: “el maquillaje o el quiebro más o menos engañoso para conquistar el mundo exterior es bueno para todo menos para el arte”.

Ha propuesto “aceptarse y entregar lo que la gente es” como “regalo a los demás”.
López también les ha animado a arriesgar como única fórmula de que “cada sea como es”, ya que “todo el mundo tiene algo que decir y que puede valer a los demás”.

Y es que “el arte que ha sobrevivido, que ahí está para todos desde hace miles de años, es porque se ha hecho así, desde la verdad”. Como no existe una fórmula para la verdad “hay que buscarla”, teniendo en cuenta que “esa es la fórmula para la salvación”.

Entre frutas y verduras, o un modelo desnudo, el pintor trabaja con sus alumnos en la pintura “hecha sobre la realidad, no desde la fotografía”, y les propone “una nueva mirada al mundo real” con la mirada puesta en “un pimiento o en la piel de una persona”, y con la observación de “cómo se relacionan los colores reales y cómo es la luz real”.

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