A lo largo de una jornada los alumnos tuvieron la oportunidad de profundizar en el programa (su diseño, el proceso que dio origen al mismo y la metodología en la que se basa) y analizar, junto a sus protagonistas, los pasos dados hasta el momento y los resultados que esta iniciativa está empezando a generar en los cinco enclaves.

Tras un itinerario guiado por recursos etnobotánicos y culturales de la localidad, los estudiantes aportaron ideas a un proyecto que se fundamenta en la participación  ciudadana.

En el encuentro también participaron miembros del resto de enclaves y escoberos de El Hoyo de Pinares, El Oso, Horcajo de las Torres y Solosancho junto a las personas que aún saben hacer las escobas tradicionales en Cillán, que mostraron las plantas con las que se hacían en cada municipio e hicieron  una demostración de cómo se fabricaban en cada caso y elaboraron sus propias escobas, algunas de las cuales pasarán a formar parte de la decoración de su facultad.

Este proceso fue documentado por alumnos de Comunicación Audiovisual, que además de grabar los testimonios de las mujeres rurales de los municipios abulenses implicados en ‘Ávila, en clave etnobotánica’, recopilaron audiovisualmente el saber etnobotánico tradicional vinculado a ‘La biodiversidad de las escobas’.

En el marco de sus prácticas de campo, los alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca estuvieron acompañados de las profesoras María Luisa Ibáñez Martínez y Milagros García Gajatey, y el decano José Manuel del Barrio Aliste.