“Esperamos que el nuevo grado en Criminología cuente con una buena acogida”, a lo que se suma “la oferta de idiomas, tanto en su modalidad de inglés para españoles como de español para extranjeros”, según el director del centro, Ignacio Zúñiga, catedrático de Física en la Facultad de Ciencias de la UNED.

El centro debe cubrir “la falta de personal ocasionada por una jubilación” para “poder pronto volver a funcionar a pleno rendimiento”, según el director, que lleva al frente poco más de un año, que “no es mucho tiempo para desarrollar los proyectos iniciados” en lo que califica como “una experiencia muy provechosa”.

Dedicado a la investigación sobre la física de fluidos, últimamente se ha dedicado al estudio de la meteorología y el cambio climático, Zúñiga se propone “modernizar el centro”, que ha ya comenzado “con la nueva página web y el inicio de las utilización de redes sociales para hacer llegar nuestra oferta a más personas”, y se propone como “apuesta fuerte para el futuro próximo” el “potenciar los cursos de extensión universitaria y la UNED Senior”

Cursos de Verano
Tras los XXVIII Cursos de Verano de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), destaca que el resultado ha superado sus  expectativas: “seguramente  porque hemos hecho un esfuerzo por renovar la oferta y por mejorar la difusión de los cursos, y es posible que también nos haya acompañado algo la suerte ofertando temas que han despertado gran interés en la sociedad”.

Se han ofertado 20 cursos -se programaron 24 de los que se han tenido que cancelar cuatro por no alcanzar el número mínimo de estudiantes- con 544 alumnos matriculados, con una media de 27,2 por curso, además de que se han necesitado 150 profesores, la mayoría universitarios, pero también profesionales y expertos.

El director del centro subraya el II Congreso Internacional de Psicobiología, que organizado por el Departamento de Psicobiología de la Facultad de Psicología de la UNED,  ha contado con 170 participantes entre alumnos y ponentes, que “ha sido un estupendo broche para cerrar la presente edición de los cursos de verano”.

Los estudiantes proceden de toda la geografía nacional, sobre todo de Madrid, pero también de Extremadura, Levante, Andalucía y Galicia, y un 15 por ciento son residentes en Ávila. “Y aunque poco numeroso, porque sólo se han ofertado tres cursos en esta modalidad, hay un número creciente de estudiantes que siguen los cursos en directo a través de internet, con procedencia incluso del extranjero”, señala Zúñiga.

Repercusión

Por otra parte, el director del centro asociado de la UNED significa los efectos de la cita estival, con “una repercusión tangible e inmediata que se obtiene si multiplicamos los 850 asistentes que se han desplazado a Ávila por los 300 euros que, aproximadamente, se puede gastar de media cada uno en una estancia de tres días, lo que da una cifra de unos 255.000 euros”.

A esto añade “una repercusión más difícil de cuantificar, que es la publicidad que todas estas personas hacen cuando regresan a sus lugares de origen y la que ha supuesto la previa publicidad de los propios cursos”.

Aparte destaca los efectos en El Barco de Ávila y Cebreros como sede de varios cursos, donde como “la población es menor, el efecto beneficioso amplifica”. “Todo es poco por acercar a los pueblos de la provincia actividades culturales y formativas que conllevan la llegada de visitantes cuya estancia tiene cierta duración”, señala Zúñiga.

El director del centro de la UNED en Ávila no duda que Ávila siga teniendo un “papel preponderante” en los cursos de verano como así ha sido desde hace 28 años, teniendo en cuenta la financiación de la Diputación, que “permite una oferta de cursos que sigue siendo la más amplia de toda la UNED”.

“No estamos viviendo tiempos fáciles para los cursos de verano, porque cada día hay más oferta y menos estudiantes”, apunta, para añadir que “hay una inagotable demanda de formación en la sociedad, que los cursos de verano, con temas atractivos, pueden satisfacer al menos en parte, tanto para estudiantes que se interesan por un tema que no se imparte en el plan de estudios como para profesionales o personas interesadas en actualizar sus conocimientos”.