Es un ejemplo de los "resultados a largo plazo" de la iniciativa que se lleva a cabo desde 2007, según ha destacado Inmaculada Pose, directora-gerente de la asociación con motivo de la clausura del programa 'Ritmo y escena al cuento amigo', destinado a la sensibilización sobre la discapacidad mental entre los escolares.

El proyecto, que parte del Consejo Municipal de Personas con Discapacidad, ha contado este año con dos colegios más. "Es una iniciativa terapéutica con resultados asombrosos entre los niños por la forma cercana y divertida de acercarles la discapacidad, también a los padres y a los profesores", ha dicho Pose.

Han participado 750 niños y 20 profesores de los colegios San Pedro Bautista, Juan de Yepes, San Esteban, El Pradillo y Arturo Duperier, además de cerca de 400 padres participantes en las fiestas celebradas con las asociaciones de madres y padres.

Empleo
Las "capacidades de las personas con discapacidad mental" son destacadas a los chavales, como es el caso de las de empleo, "porque los artículos que se les regala" en las visitas a los colegios" están  fabricados en el centro especial de empleo" de FAEMA. "Cuando estos niños crecen y participan en una peña, acuden allí para adquirir productos", ha apuntado.

La colaboración conjunta de niños y personas con discapacidad por enfermedad mental, representando cuentos sobre la enfermedad a través del guiñol, ha supuesto "una experiencia realmente gratificante para unos y otros", y bailar juntos "la forma más divertida de sensibilizar".

Han sido 45 los miembros del Centro de Día de FAEMA los que han participado en las actividades.

El alcalde, Miguel Ángel García Nieto, ha recordado que el proyecto comenzó dedicado a los cuentos, al que hace dos años se añadieron talleres de baile y guiñol, y que ha servido para mostrar las "capacidades diferentes" y la "convivencia" de las personas con enfermedad mental.

El proyecto ha contado con el apoyo de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta, La Caixa, Bankia y Fundación Randstad.